Первый урок в старшей группе провел Павел. Он продолжил свой цикл занятий "АЗБУКА ВЕРЫ". Поговорили о том, что такое добрые и плохие поступки. Разобрали понятия "намерение", "поступок", "грех", "добродетель". Обсудили насколько важно для каждого человека творить маленькие добрые дела.
На занятии "Православная журналистика" Елена Сергеевна со старшими ребятами учились упорядочивать информационный хаос, выстраивать имеющиеся сведения, факты, мнения, точки зрения в единое целое.
- Это напоминает искусство художника, который из отдельных мазков создаёт своё послание. Мы смотрим на картину и размышляем, что же автор хотел нам сказать?
По такому же принципу мы отвечали на вопрос: "О чем рассказала святыня - третий Киево-Печерской удел Пресвятой Богородицы?". Оттолкнулись от знания, что все жребии Царицы Небесной духовно тесно связаны между собой.
Так, основатель лавры ( в переводе слово означает улицу, городской квартал), святой Антоний пришёл на Киевскую землю с Афона. И у обители впоследствии сложился строгий монастырский устав.
Увидел варяг Шимон (в будущем Симон) процветающую церковь Пресвятой Богородицы, братию живущую в мире, согласии, и это означало, что святой Антоний смог вымолить у Господа весь его род.
Преодолели греческие мастера страх перед великой задачей - расписать большую Богородичную церковь, сумели и Господа прославить, а затем по смерти удостоились вселения в райские обители. Проявил юноша Захария незлобие, смирение по отношению к обидчику, и Господь удвоил отцовское наследство. Щедро пожертвовал будущий монах деньги, и лаврский ансамбль украсился храмом в честь святого Иоанна Предтечи.
Находясь в экстремальных условиях, усмотрели разные люди образ будущей Церкви на Небесах, проявили послушание, в вере утвердились, и Господь спустил удел Своей Матери на Землю, сделал местом Её постоянного присутствия.
- Это напоминает искусство художника, который из отдельных мазков создаёт своё послание. Мы смотрим на картину и размышляем, что же автор хотел нам сказать?
По такому же принципу мы отвечали на вопрос: "О чем рассказала святыня - третий Киево-Печерской удел Пресвятой Богородицы?". Оттолкнулись от знания, что все жребии Царицы Небесной духовно тесно связаны между собой.
Так, основатель лавры ( в переводе слово означает улицу, городской квартал), святой Антоний пришёл на Киевскую землю с Афона. И у обители впоследствии сложился строгий монастырский устав.
Увидел варяг Шимон (в будущем Симон) процветающую церковь Пресвятой Богородицы, братию живущую в мире, согласии, и это означало, что святой Антоний смог вымолить у Господа весь его род.
Преодолели греческие мастера страх перед великой задачей - расписать большую Богородичную церковь, сумели и Господа прославить, а затем по смерти удостоились вселения в райские обители. Проявил юноша Захария незлобие, смирение по отношению к обидчику, и Господь удвоил отцовское наследство. Щедро пожертвовал будущий монах деньги, и лаврский ансамбль украсился храмом в честь святого Иоанна Предтечи.
Находясь в экстремальных условиях, усмотрели разные люди образ будущей Церкви на Небесах, проявили послушание, в вере утвердились, и Господь спустил удел Своей Матери на Землю, сделал местом Её постоянного присутствия.
Первый урок в младшей группе провела Анна Александровна. Сегодня с ребятами мы поговорили о душе. Выяснили, что Бог заботится о всех живых существах. Поговорили о том, почему животные не могут благодарить Бога, а мы можем? Можем ли мы видеть свою душу? Почему душа лучше, чем тело? Из чего сделана наша душа? Что происходит с нашей душой после смерти? Эта тема очень не простая для восприятия детьми, но очень интересная, если с ними разговаривать как с взрослыми!
Второе занятие с малышами провела Ирина Александровна. Темой урока была - Белочка. Сегодня мы поговорили о белочке ,среде ее обитания, чем она питается. Затем ребята мастерили своих белочек - красавиц. В конце занятия, малыши играли в подвижную игру на развитие слухового внимания.