На первом уроке "Православная журналистика" в старшей группе Елена Сергеевна рассматривала с ребятами добрую новость. Причём дети были участниками освещаемого события. Для этого предварительно педагог посетила их первое занятие "Детское Богослужение", которое 24 сентября провёл отец Евгений.
В итоге новостная заметка с фотографиями из храма об этом и была детально разобрана сегодня. Изучали: где в ней находится лид (лидирующие начало), где заголовок, что собой представляет основная часть (собственно содержание), и что сказано в бэкграунде. И так как в новости отвечено, как положено, на шесть вопросов, ярко выражен информационный повод, и она общественно значимая, резюмироли - создана она правильно.
Далее Илья признался, что ему было не сложно читать молитву в храме, так как у него есть практика служения в алтаре, к тому же ранее мама помогла ему справиться с волнением. Ане погружение в атмосферу молитвословия во время храмового урока понравилось, хотя служение чтеца для неё новое.
В заключении занятия беседовали о том, как стяжать смирение. Для развития речи использован другой информационный источник - фильм интервью с Афонским старцем Гавриилом, рассказанная им притча и образно изложенные практические советы о том, как попасть в рай.
В итоге новостная заметка с фотографиями из храма об этом и была детально разобрана сегодня. Изучали: где в ней находится лид (лидирующие начало), где заголовок, что собой представляет основная часть (собственно содержание), и что сказано в бэкграунде. И так как в новости отвечено, как положено, на шесть вопросов, ярко выражен информационный повод, и она общественно значимая, резюмироли - создана она правильно.
Далее Илья признался, что ему было не сложно читать молитву в храме, так как у него есть практика служения в алтаре, к тому же ранее мама помогла ему справиться с волнением. Ане погружение в атмосферу молитвословия во время храмового урока понравилось, хотя служение чтеца для неё новое.
В заключении занятия беседовали о том, как стяжать смирение. Для развития речи использован другой информационный источник - фильм интервью с Афонским старцем Гавриилом, рассказанная им притча и образно изложенные практические советы о том, как попасть в рай.
Второй урок в старшей группе провел Павел. Он с ребятами продолжил цикл занятий "АЗБУКА ВЕРЫ". Поговорили о том, что такое добрые и плохие поступки. Разобрали понятия "намерение", "поступок", "грех", "добродетель". Обсудили насколько важно для каждого человека творить добрые дела.
Первое занятие в младшей группе провела Ирина Александровна. Ребята мастерили домики используя спички и клей. Такие занятия развивают мелкую моторику, речь, фантазию и мышление. У каждого получился свой уютный домик!
Воскресное творческое занятие с Ириной Александровной. Младшая группа.
На воскресном занятии сегодня младшая группа и Полина Владиславовна говорили об ангелах. Обсудили, что Бог создал ангелов прежде видимого мира. Узнали, что слово "ангел" означает "вестник", обсудили, что это значит, и почему ангелов изображают с крыльями. Вспомнили имена архангелов Михаила и Гавриила и некоторые библейские события, связанные с их появлением. Поговорили о том, откуда взялись падшие ангелы, что с ними произошло. Постарались запомнить — нужно внимательно и строго смотреть на свои поступки, стараться не делать плохого и не осуждать других людей.
После вкусной трапезы по традиции поздравили наших имениннков Олега и Владислава! Такие тёплые поздравления в кругу товарищей запоминаются на всю жизнь! Поздравляем Вас наши мальчишки!
Анна Сергеевна провела занятие по рукоделию. Дети дошивали свои домики, а кто-то успел начать вышивать нежный ландыш!
Закончил учебный день Отец Евгений. Занятие прошло в храме.
На уроке разбирали молитвы свт. Иоанна Златоуста ко Святому Причащению. Также разбирали смысл и значение часов как отдельного богослужения перед совершением литургии.
На уроке разбирали молитвы свт. Иоанна Златоуста ко Святому Причащению. Также разбирали смысл и значение часов как отдельного богослужения перед совершением литургии.
